TSMT &
Neurofeedback
Kovácsné dr. Benkő Anita
Pszichológus · TSMT® terapeuta · Neurofeedback tréner
Több, mint 21 éve dolgozom gyerekekkel és családjaikkal. Célom, hogy minden hozzám forduló gyermek személyre szabott támogatást kapjon, biztonságos és elfogadó légkörben.
20+
év szakmai
tapasztalat
2020 óta
saját stúdió
Várpalotán
Szakértői
bizottsági
tapasztalat
Személyre szabott
fejlesztés
BEMUTATKOZÁS
Hiszek abban, hogy
minden gyermek képes fejlődni
Előfordul, hogy gyermeke nehezen figyel, sokat mocorog, ügyetlenebb a mozgása, nehezebben tanul, vagy úgy érzi, valamiért nem úgy fejlődik, ahogyan várná? Ezek a tünetek sokszor nem „rossz viselkedést” vagy „lustaságot” jelentenek, hanem az idegrendszer érésének sajátosságaira utalhatnak. A megfelelő segítséggel ezek a nehézségek sok esetben jól fejleszthetők.
Kovácsné dr. Benkő Anita vagyok, pszichológus, TSMT® terapeuta és neurofeedback tréner jelölt. Férjemmel és kislányunkkal Várpalotán élünk. Anyaként is jól ismerem azokat az örömöket, kérdéseket és bizonytalanságokat, amelyek a gyermekneveléssel együtt járnak. Ez a személyes tapasztalat még közelebb hozza hozzám a hozzám forduló családok mindennapi kérdéseit és kihívásait
RÓLAM
Több mint 20 év
tapasztalat gyermekek mellett
Közel 20 éve dolgozom gyermekekkel és családjaikkal.
Pályafutásom során pedagógiai szakszolgálatokban, óvodákban és iskolákban szereztem tapasztalatot.
Jelenleg a Fejér Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Megyei Szakértői Bizottságának pszichológusa vagyok.
Munkám során sajátos nevelési igényű gyermekek komplex szakértői vizsgálatával foglalkozom.
2020 óta saját várpalotai stúdiómban fogadom a hozzám forduló családokat.
Itt TSMT®, neurofeedback és pszichológiai konzultáció keretében segítem a gyermekek fejlődését.
.png)
Szakmai szemléletem
A legfontosabb kérdés számomra mindig az, hogyan működik az adott gyermek. Ennek megértéséhez az egyéni működési profil feltárása nyújt irányt.
Munkám középpontjában a gyermek egyéni működési profiljának megértése áll. A diagnózis fontos támpont, de önmagában nem mondja el, hogyan működik egy gyermek a mindennapokban. Számomra az a legfontosabb, hogy feltárjam, hogyan figyel, tanul, szabályozza az érzelmeit és a viselkedését, hogyan reagál a környezetére, valamint melyek azok az erősségei, amelyekre a fejlődése építhető.
Szemléletem neurodevelopmentális alapokon nyugszik, mivel a gyermek figyelmét, tanulását, mozgását, érzelmi és viselkedésszabályozását az idegrendszer fejlődésével összefüggésben értelmezem. Nem csupán azt tartom fontosnak, hogy milyen tüneteket mutat egy gyermek, hanem azt is, hogy ezek mögött milyen idegrendszeri működés állhat. Ennek megértéséhez az anatómiai, idegélettani és pszichológiai ismereteket egységben alkalmazom. Ez az interdiszciplináris szemlélet segít abban, hogy a gyermek működését összefüggéseiben értsem meg, és a támogatást valóban az egyéni szükségleteihez igazítsam.
Miért éppen TSMT® és neurofeedback?
Pszichológusként sokszor találkoztam olyan gyermekekkel, akiknek figyelmi, tanulási, mozgásos vagy viselkedési nehézségei mögött idegrendszeri éretlenség állt. Olyan módszereket kerestem, amelyek nemcsak a tüneteket enyhítik, hanem az idegrendszeri fejlődést is támogatják. Ez vezetett ahhoz, hogy 2020-ban elvégeztem a TSMT® képzést, majd később a neurofeedback módszerét is elsajátítottam.
Hiszem, hogy a korai felismerés és a megfelelő támogatás hosszú távon is meghatározza a gyermek fejlődését. A TSMT® és a neurofeedback célja nem csupán a tünetek enyhítése, hanem az idegrendszeri érés támogatása, hogy a gyermek magabiztosabban boldoguljon az óvodában, az iskolában és a mindennapokban.
Így dolgozunk együtt
Kapcsolatfelvétel
Telefonon vagy e-mailben röviden átbeszéljük, miben szeretnének segítséget, és megbeszéljük az első találkozás célját. Ha bizonytalanok, abban is segítek, melyik szolgáltatás lehet a legmegfelelőbb.
1
Első találkozás
Az első alkalom mindig az Önök kérdéséhez igazodik.
-
TSMT® → LongiKid® állapotfelmérés
-
Neurofeedback → neurofeedback állapotfelmérés
-
Szülőkonzultáció → beszélgetéssel kezdünk
2
Közös értékelés
Az első találkozás tapasztalatait részletesen átbeszéljük. Elmondom, mit látok, milyen erősségeket és nehézségeket figyeltem meg, és lehetőségük van minden kérdésüket feltenni.
3
Következő lépések
Az első találkozás után közösen meghatározzuk a legmegfelelőbb irányt. Célom, hogy gyermeke olyan segítséget kapjon, amely hosszú távon is a fejlődését szolgálja.
4
Minden gyermek egyedi
Nem minden gyermeknek ugyanarra a segítségre van szüksége. Az első találkozás egyik célja, hogy közösen megtaláljuk a gyermek számára legmegfelelőbb támogatást. Ha úgy látom, hogy más szakember vagy más ellátás szolgálná leginkább gyermeke fejlődését, erről őszintén tájékoztatom Önöket, és segítek megtalálni a megfelelő irányt.
Fontos számomra,
hogy a szülők ne csak egy vizsgálati eredménnyel távozzanak, hanem érthető magyarázatokat, gyakorlati tanácsokat és olyan kapaszkodókat kapjanak, amelyeket a mindennapokban is tudnak használni.
Ha bizonytalan abban, hogy gyermeke számára milyen támogatás lenne a legmegfelelőbb, keressen bizalommal! Egy rövid beszélgetés során együtt átgondoljuk, milyen irányba érdemes elindulni.